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Università di Bologna

L’Università di Bologna attraverso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione e il Dipartimento di Psicologia si occupa da anni dei fenomeni di bullismo e di cyberbullismo, con particolare attenzione alle definizioni, all’analisi della loro diffusione sul territorio e alla messa a punto di percorsi di prevenzione e di intervento.

Il progetto italiano

Obiettivo

Il progetto ha avuto l’obiettivo di studiare il fenomeno del bullismo nella Scuola dell’Infanzia e nella Scuola Primaria con il particolare obiettivo di valutare l’efficacia di interventi di prevenzione precoci.

Metodologia

Il progetto ha coinvolto in Italia 362 bambini di età compresa tra i 4 e i 10 anni e i loro insegnanti. In particolare sono state coinvolte 5 classi della Scuola dell’Infanzia e 11 classi della Scuola Primaria. Per valutare l’efficacia dell’intervento sono state raccolte misure osservative prima e al termine dell’intervento. Gli interventi sono stati condotti dagli insegnanti in classe dopo una formazione da parte di esperti. Gli esperti hanno inoltre condotto incontri di riflessione coinvolgendo genitori e insegnanti (LIG).

Risultati

In alcune classi è emerso un incremento del numero di nomine positive tra I bambini, indicando un miglioramento delle relazioni tra pari. E’ inoltre emerso un cambiamento nella percezione del bullismo da parte di insegnanti e genitori, con un miglioramento della comunicazione tra le diverse figure educative.

Il team

Antonella Brighi, Ricercatore in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna. E’ il coordinatore italiano del Progetto Europeo “Turning Obstacles into Opportunities” e si occupa di inclusione scolastica e prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo.
www.unibo.it/sitoweb/antonella.brighi

Annalisa Guarini, Professore Associato in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna. Responsabile Unità organizzativa di sede (UOS) Bologna. Responsabile servizio Psicologico SERES. Si occupa di inclusione scolastica e prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo.
www.unibo.it/sitoweb/annalisa.guarini

Sandra Maria Elena Nicoletti, Psicologa, Psicoterapeuta e assegnista di ricerca del progetto “Turning obstacles into Opportunities”. Collaboratrice del Servizio Psicologico SERES. Si occupa di inclusione scolastica e prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo.
www.unibo.it/sitoweb/sandra.nicoletti2/

Giovanna Gianesini, Dottore di Ricerca in Psicologia Sociale e assegnista di ricerca del progetto “Turning obstacles into Opportunities”.

 
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